学校GeNEdu项目老年护理课程模块通过认证
4月27日下午,学校承担的欧盟Erasmus+高校能力建设(CBHE)项目“多学科创新发展的中国老年护理教育(GeNEdu)”研究成果老年护理模块课程论证会以线上形式召开。苏州大学威尼斯432888can(中国)-App Store院长、博士生导师李惠玲教授作为专家组组长主持认证会,我校副校长杨月婷出席认证会。
吉林大学威尼斯432888can(中国)-App Store院长、博士生导师陈立教授,吉林医药学院威尼斯432888can(中国)-App Store院长、硕士生导师李春卉教授,吉林市震宇康复护理院院长邱久立主任医师,长春中医药大学附属医院老年科护士长、硕士生导师常丽娟主任护师等专家参与课程认证。我校威尼斯432888can(中国)-App Store、国际交流合作处相关负责人及我校GeNEdu项目组全体成员参加会议。
2019年,我校与芬兰于韦斯屈莱应用科技大学、荷兰格罗宁根汉斯应用科学大学、爱沙尼亚塔尔图卫生保健学院、广东医科大学和广州卫生职业技术学院合作承担的欧盟高校能力建设项目(Eramus+GeNEdu)“多学科创新发展的中国老年护理教育”成功获批。项目开展以来有力地促进了中欧四国、六校间教育教学、科学研究等多方面多渠道的交流合作,目前取得较好的阶段性成果。
会上,我校威尼斯432888can(中国)-App Store院长张敏首先向专家组介绍了学校护理学专业基本情况和GeNEdu项目背景。我校项目组负责人王继红教授结合老年护理课程模块课程的研究过程,作了老年护理课程模块认证汇报。GeNEdu项目研究团队遵循《中共中央国务院关于加强新时代老龄工作的意见》和习近平总书记关于应对人口老龄化的系列重要论述,经过对中国老年护理现状、社会需求及老年护理核心能力等进行深入的背景分析、文献及数据分析、德尔菲法验证,构建了老年护理能力框架,基于此能力框架开发出以能力为本位的30学分老年护理模块课程。该课程模块的特色在于建立了创新的老年护理人才培养模式,即以先进的教学理念为引领,以老年护理核心能力培养为中心,坚持理论与实践相结合,素质教育与职业教育相结合,理论、实验、实践相融合,开展教室、老年生活实验室、老年护理机构及学生自主学习场所等多场所小组学习模式。课程标准建设全程应用 ADDIE (分析-设计-开发-实施-评估)模型,在能力本位的教育框架中融入循证护理理念,具体包括应达成的核心能力、预期学习成果、关键内容和评估标准等信息。北华大学老年护理课程模块的6门课程分别是基础老年护理学、高级老年护理学、老年康复护理学、老年健康促进、老年护理创新项目及老年护理临床实践。
与会专家对项目课程模块给予高度评价,认为项目团队依据国家重大战略需求,立足学校办学定位和办学特色,根据现代高等护理人才培养目标要求和老年护理学科内涵功能,科学设置目标清晰、体系完整的课程教学体系,突出了老年护理教学内容的系统性、针对性和适用性,体现了丰富的教学内涵。6门模块课程设置基于社会需求,重视学生能力培养,实现知识、技能、素质充分融合,科学合理、实用性强,具有前瞻性,体现出国际化、精品化的课程建设思想。专家组认为,我校项目团队展示的老年护理课程模块在国内相关学科专业领域起到引领作用。专家组也对课程的有效实施提出了建设性意见。
我校副校长杨月婷在认证会上致辞,感谢与会国内顶尖护理专家对学校护理学专业的支持及对项目模块课程的高度评价。她表示,该老年护理程模块的开发是学校优化推进医学教育教学内容、课程体系和教学方法改革的有益探索与实践,学校将大力支持项目阶段性成果的落地实施,并以此为契机进一步推进医学教育创新发展。
(供稿单位:威尼斯432888can(中国)-App Store 国际交流合作处 撰稿:李菁 审核:张敏 王光)
【编辑:卢正宏 终审:王力】